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lunes, 31 de marzo de 2008

Tetris laboral en Jóvenes



Cada día que pasa siento más que soy una ficha cuadrada azul con la que juegan a intentar encajarla en un tablero imaginario. En el sistema español de I+D condecoran como Doctores a más de 8000 jóvenes investigadores por año y luego la convocatoria referente de estabilización de doctores oferta menos de 250 plazas, quizás debiera dejar de ser referente (cuantitativo al menos). Los que recién comienzan a investigar se ponen a buscar ofertas de trabajo y no las encuentran más que en el extranjero.
No es de extrañar, puesto que va la Directora del Instituto de Salud Carlos III, Flora de Pablo, y suelta:

"... Esto afecta sobre todo a la gente en la treintena, cuando empiezan a darse cuenta de que llevan 10 años licenciados y aún no saben qué va a pasar con su futuro. Deberíamos garantizar que aquellos que están en el mejor 25% de su área no tengan ninguna duda de que van a tener un trabajo..."

A tomar por culo, te tiras 10 años especializándote tras obtener tu titulación superior , haciendo estancias en medio mundo, yendo a docenas de Congresos, tras lo cual van y te dicen, tranquilamente, que tienes un 75% de probabilidades de irte a la cola del paro o montar un kiosco de pipas. Con esta previsión se hace todo en España.
No es ya que los sueldos en la juventud investigadora sean una mierda o mileuristas, ya que los de la juventud en general ya son una birria en sí mismos, en Madrid ni os cuento.
Tampoco es que todas las oportunidades se las den a sexagenarios que no saben adjuntar un pdf en un correo electrónico.
Es que vivimos en una sociedad basura que rompió el contrato social por el que quien se esforzaba y alcanzaba unas cotas de formación determinadas conseguía un trabajo en consonancia, ahora la consonancia es teleoperador.
Hemos llegado a un punto tal de ignominia que, con absoluto descaro, se publican en prensa artículos engañosos solicitando profesionales malpagados que son contestados/vilipendiados por centenares de afectados (375 insultos a la noticia) y que obligan a una nueva redacción de la noticia, reincidiendo en la miseria de los salarios ofertados a jóvenes profesionales.
El Tetris de la profesional ciencia española no es muy distinto al del vídeo, los investigadores van entrando y especializándose por colores en el sistema para luego ser destruidos misteriosamente, por filas enteras. Vale para casi cualquier profesional con cualificación universitaria.

martes, 18 de marzo de 2008

Hay que ser imbécil...



!Cuánto más peligro tiene un imbécil que un malvado!
Leo la noticia titulada "Las solicitudes para investigar como 'cajales' bajan a la mitad". En la mitad del texto se dice,

"Los gestores creen que el descenso está relacionado con la ausencia de motivación de los estudiantes de ciencias (cuyo número también ha disminuido en muchas áreas) para seguir una carrera investigadora, lo cual se refleja igualmente en que cada vez se quedan más contratos postdoctorales y becas vacantes."

Pasadme el teléfono de los gestores éstos porque no tienen ni **** idea de lo que gestionan, habría que llamarles cada noche y susurrarles imbécil al oído. Que es que poner esa excusa es de ser muy tarugo si uno simplemente se mira las estadísticas del MEC.
El requisito fundamental para solicitar un contrato Ramón y Cajal es haber hecho el Doctorado, es decir, que la convocatoria se nutre de doctores. Tal y como se puede apreciar en la gráfica del propio ministerio el número de Doctores mantiene una línea ascendente, no ha dejado de subir en ningún momento, por lo que achacar la culpa a las vocaciones son excusas baratas sin fundamento de un imbécil. El problema vocacional en una convocatoria con una media de edad superior a los 38 años no se observará hasta dentro de por lo menos 15.


La tremenda reducción de solicitudes en el área biosanitaria quizás tenga que ver con la entrada en el Ministerio de Sanidad de Bernat Soria que está procurando conciliar la asistencia con la investigación clínica y que está consiguiendo meter dinero a cascoporro (todavía insuficiente) en el sistema, con lo que competir por contratos postdoctorales por Sanidad da mayores garantías de éxito que competir por Cajales.
En esta reducción de solicitudes habría que tener en cuenta otras variables que no han tenido en cuenta los imbéciles gestores de turno, como la cerrazón de los centros a ofertar plazas, como que se crearon otras convocatorias atomizantes (Juan de la Cierva), etc...
Por favor que despidan al gestor imbécil que hizo esa declaración, !tarugo!!!Que eres un tarugo!!!

ACTUALIZADO 28-Marzo: A uno le escuchan más de lo que parece, artículo publicado en ELPAIS sobre el programa Ramón y Cajal, pincha.

jueves, 13 de diciembre de 2007

¿ Cuántas cartas recibe un Rector?


Un buen amigo estuvo trabajando en el equipo de un Presidente de Comunidad Autónoma, una de sus tareas era analizar una parte del correo dirigido al presi. Según me comentaba, la cantidad de cartas recibidas era ingente, inimaginable para el común de los mortales, creo que un Rector va a la zaga.

Leía ayer en el tren que el Rector ha publicado un libro de bonito título, "Alguien con quien hablar". Comenta el periodista que Ángel va al trabajo "llorado de casa", y es lo que le pide a los que están con él, "que vengan llorados de casa". Normal, porque con la cantidad de miserias y situaciones personales con las que hay que lidiar mejor aparecer bien sereno por el despacho. Siempre me queda la duda de si se ha hecho todo lo posible por solucionar determinadas problemáticas, en ocasiones al tiempo yo solo me contesto que sí, otras que radicalmente no.

Un alumno de postgrado le ha escrito una carta al Rector en referencia a lo que ya se comentó de las ayudas de postgrado:

"Quiero con esta carta mostrarle mi malestar y mi frustración por la convocatoria y resolución de las ayudas de estudios de posgrado que esta institución ha hecho pública recientemente.
Durante los últimos cinco años he trabajado muy duro para ver cumplido un sueño, tener la oportunidad de dedicar mi tiempo y mi esfuerzo a investigar en esta Universidad.
Fruto de este esfuerzo diario, finalicé mis estudios esperanzada y satisfecha por haber obtenido una nota media, un 3,73, que creí suficiente para optar a que alguien confiara en mi vocación y mi capacidad. He dedicado los últimos tres años a empezar a formarme en este difícil mundo, gracias a una beca de excelencia que la Comunidad de Madrid creyó conveniente concederme premiando así mi esfuerzo y ahora, cuando me decido a comenzar mis estudios de postgrado me encuentro con que una convocatoria injusta y discriminatoria pone en peligro todo por lo que llevo luchando durante tanto tiempo.
Y digo injusta, porque sus plazos son arbitrarios y no responden a ninguna lógica, y digo discriminatoria, porque como estudiante de biología me discrimina, teniendo un plazo menor de presentación de la solicitud que el resto de estudiantes de la UAM (El proyecto Fin de Carrera en Biología se lee el día 10 de julio y el expediente se cierra unos días después, pese a ello el plazo de solicitud de beca era desde el día 2 de julio al 20 de ese mes, ¿porqué tengo menos tiempo que el resto de estudiantes para presentar mi solicitud?). Así mismo este plazo arbitrario limita a los estudiantes que finalizamos nuestros estudios en la convocatoria ordinaria de junio a disponer de un periodo de reflexión lógico y esencial para decidir con responsabilidad nuestro futuro profesional. Se nos exige compromiso, dedicación, vocación y esfuerzo, y sin embargo se nos niega la oportunidad de reflexionar.
La ley universitaria nos recuerda que la investigación científica es fundamento esencial de la docencia y una herramienta primordial para el desarrollo social a través de la transferencia de sus resultados a la sociedad y que como tal, constituye una función esencial de la Universidad, que deriva de su papel clave en la generación de conocimiento y de su capacidad de estimular y generar pensamiento crítico, clave de todo proceso científico. Además la universidad tiene como uno de sus objetivos esenciales, el desarrollo de la investigación científica, técnica y artística así como la formación de investigadores e investigadoras, atendiendo tanto a la investigación básica como a la aplicada. Espíritu en el que creo y que siempre he defendido.
Sin embargo, mi sensación ahora mismo, es que, siempre prima más los trámites administrativos que el componente humano que los enmarca, que los futuros profesionales a los que afecta.
Solo mostrarle mi profunda tristeza por este hecho y mi profunda desilusión.



Muchas gracias"


El día a día de la I+D en España, que un Titulado Superior con 3,73 de media, expediente plagado de Matrículas de Honor, pasado casi medio año de su licenciatura y probablemente colaborando ya en investigación, no reciba un mísero duro.

Éste también debe venir llorado de casa.

lunes, 19 de noviembre de 2007

Predoctorales-Convocatoria 2007 FPU

En distintos foros hemos venido comentando que como consecuencia de la nueva ordenación de las enseñanzas universitarias se iban a producir cambios en las variadas convocatorias predoctorales, dicho y hecho, echad un vistazo a la convocatoria de Formación de Profesorado Universitario 2007.
Curiosamente sin haber pasado ni dos días se publica noticia relacionada que dice "Los estatutos del becario promovidos por los gobiernos del PP y el PSOE no han impedido que universidades y fundaciones convoquen becas predoctorales que no llegan a 1.000 euros mensuales ni a un año de duración, no cotizan a la Seguridad Social ni tienen derecho a paro."
Este tema tiene varios clarooscuros en los que profundizaré en breve, adelanto la convocatoria a nivel informativo y la coloco en la barra derecha con otras convocatorias.
ACTUALIZADO 26 Nov:
El plazo ha sido alargado hasta el 17 de Diciembre y pueden ser solicitadas también por los titulados en período de formación en Masters conducentes a la obtención del Doctorado.

jueves, 15 de noviembre de 2007

Quiero estudiar/investigar en otro país

Sabia elección. El empaparse de la vida, las costumbres, la cultura y las maneras de trabajar en otros países a muchos nos resulta una brillante decisión tanto desde el punto de vista vital como formativo. Siempre que no os pase como a algún miembro del comité editorial que viajó a Yucatán en época de huracanes, ejem...

Hablando con la ViceLectora de Relaciones Internacionales destacaba el enorme incremento presupuestario que han tenido en el último par de años las partidas presupuestarias de diversos organismos dedicadas a la realización de estancias en países extranjeros. La situación ha pasado de prácticamente tener que irse uno con una mano delante y otra detrás a poder conseguir ayudas de traslado y manutención "bastante" bien remuneradas.
Hoy mismo se han aprobado en Consejo de Gobierno dos convocatorias la mar de interesantes, a falta de la publicación oficial os facilitamos algunas ideas generales de ambas convocatorias, no son efectivas hasta su publicación oficial, mucho ojo con los plazos.
Por un lado te puedes fugar a Universidades Lationoamericanas con la convocatoria compartida UAM-Santander, por otro lado puedes participar de la vida universitaria en Universidades con las que la UAM tiene establecido algún convenio mediante convocatoria conjunta UAM-Bancaja. Si eres doctorando es una fantástica oportunidad para realizar una estancia en el extranjero.
Los Vicerectorados de Posgrado y de Promoción Científica también tienen sus propias convocatorias.
Bendito Forges.

miércoles, 14 de noviembre de 2007

¿me conceden la ayuda de posgrado UAM?


Bendito Forges.
Deja de leer si no te interesa el tema muy concreto de las ayudas de posgrado de la UAM.
Ya os comentamos la problemática que surgió con respecto a estas ayudas. Al parecer el pensamiento mayoritario en el seno de la Comisión de Investigación es refrendar la convocatoria, aunque admitiendo unas 8 reclamaciones de las cincuentaytantas presentadas. También parece constituir sentimiento mayoritario el alzar un ruego presupuestario al Consejo de Gobierno para publicar una nueva convocatoria bastante parecida pero de 25 ayudas, que el Consejo de Gobierno refrendará o no.
Casos posibles, si eres de los 8 con peor nota de la lista de concedidos provisional que se publicó ten presente que podría superarte en la lista definitiva alguno de los 8 reclamantes admitidos. Los demás parece que serán definitivos.
Si eres uno de los 54 reclamantes pero ninguno de los 8 a los que se ha aceptado la reclamación tus posibilidades parecen ser presentar un recurso de alzada al Consejo de Gobierno de la UAM o conformarte y esperar a ver si sale otra convocatoria o no.
¿Cómo saber si estoy dentro de los 8, de los 54 o ver la lista definitiva? Pues se supone que tendrán que publicar la lista definitiva en breve (como opinión una semana a más tardar) y que a las reclamaciones aceptadas se les comunicará la aceptación de la reclamación, mientras que a las no aceptadas o se les comunica que no o hay silencio adminitrativo que también es que no.
Personalmente habría actuado de otra manera, aunque lo que parece que se va a hacer en cierto modo podría paliar el desaguisado. Todo lo que os comunico son supuestos con cierto viso de ocurrir a falta de actas de reunión firmadas, comentad y actuad en consecuencia.

ACTUALIZADO 15-Nov:

Dado que he recibido bastantes llamadas al respecto os facilito el probable listado de solicitantes de nueva adjudicación suplentes y excluidos DEFINITIVOS. No es oficial en absoluto, tan sólo orientativo (ejem...bastante orientativo), debéis comprobarlo en la publicación oficial que se lleve a cabo, a efectos reales la aparición en la lista no implica nada y el título es arbitrario (ejem):



También señalar que vista la problemática es bastante probable que salga una convocatoria similar a ésta pero de 25 ayudas en breve plazo, la diferencia fundamental es que se empezaría a disfrutar en Enero.

ACTUALIZADO 19 NOV: Convocatoria extraordinaria de ayudas de posgrado por un lado y el impreso de solicitud por otro, cuidado que según señalan (las solicitudes deben cumplimentarse directamente desde esta página web, para después imprimirlas y entregarlas en el Servicio de Investigación de la UAM. No se admitirán solicitudes cumplimentadas a mano)

martes, 23 de octubre de 2007

El mundo al revés



Hay cosas que es casi imposible creerse; que las vacas se coman conejos, que los conejos se coman serpientes, que los jueces quieran becarios para desempeñar trabajos, que empresarios motu proprio suban sueldos a mileuristas, que el Congreso de los Diputados convoque vía BOE ayudas predoctorales contra la normativa vigente o que acertemos con el archifamoso principio de "Acagarla 300", anteriormente enunciado aquí, y que reza:

"Principio de "ACAGARLA 300" ( A la Creación de AGrAvios compaRativos), cualquier nueva convocatoria será distinta absolutamente en retribución, derechos y deberes a una similar o de evidente homología Y el número de destinatarios no pasará de 300 (en claro homenaje a los 300 valientes espartanos que la diñaron en las Termópilas)."

Pues bien, para muestra un botón, la reciente convocatoria JAE (¿a que no os la sabíais?), cuyo sentido (sorpresón de innovación) es "la especialización de doctores en cualquiera de los ámbitos del conocimiento", y cuyo número de contratos es (no os lo váis a creer)!!!!265!!!

!!Ni el oráculo de Delfos las clavaba de esta manera!!!Por Dios, qué precognitivo!!!Menuda normaza hemos desentrañado!!!
Ya sólo falta esperar a la convocatoria anunciada por Bernat Soria, ya veréis...

ACTUALIZADO 29-10-2007, el propio destino del universo se construye alrededor del archifamoso Principio de "Acagarla 300" con un nuevo ejemplo desde CajaMadrid y 125 becas que incumplen la legislación vigente (RD63/2006).

lunes, 22 de octubre de 2007

Ayudas puente/postgrado UAM


Primero una cucharada de filosofía y después dos de realidad actualizada.
El espíritu de esta convocatoria de ayudas de postgrado, según lo entiende uno, responde a una verdad como una catedral, las convocatorias de ayudas predoctorales están tan mal diseñadas que no permiten un continuo entre la consecución de la Titulación Superior y la colaboración investigadora, "parece" inevitable (fruto de la inadecuada proyección y gestión de las convocatorias de la carrera investigadora española) un salto de varios meses entre la finalización de la licenciatura y la concesión de la ayuda predoctoral . Este período de carencia resulta inadecuado (se realizan las misma tareas que cuando te contraten, con una mano delante y otra detrás), por lo que es necesario que sea acompañado por algún tipo de ayuda económica, como es el caso, con el vislumbrado horizonte de la realización del doctorado. No resulta adecuado que la ayuda constituya el fin en sí mismo, ya que existen figuras de función similar con vinculación laboral.
La ayuda es pequeña, aunque la supuesta exigencia derivada de la misma también. Supuesta porque quien lleve unos años en la Universidad sabe que los usos y costumbres marcan una exigencia muy superior a la letra de la convocatoria, exigencia comparable fácilmente a la de un contratado predoctoral. Siendo la ayuda pequeña, y murmurando el lema de investigar es trabajar, algunos tenemos el esquivo sueño de que estas ayudas alcancen el salario mínimo y que alcancen para aquellas personas que quieran iniciarse a la investigación en nuestra Universidad puedan hacerlo.
A un nivel realista este año hemos vivido una hecatombe que no esperábamos en la Comisión de Investigación, casi 150 solicitantes han sido excluidos de la convocatoria, más de la mitad de ellos por una circunstancia que nadie esperaba, el "fuera de plazo", muchos de ellos con un expediente envidiable. Casi seguro que los usos y costumbres han tenido que ver en este armageddon, el personal estaba acostumbrado a realizar la solicitud en Septiembre y repentinamente se ha exigido (hemos exigido), por cuestiones de idoneidad gestora, a muchos que cumplían ciertos requisitos el hacer la solicitud en Julio. A botepronto nos hemos cargado a más de la mitad de los nuevos candidatos, evidentemente no era la intención de la convocatoria pero desgraciadamente ha sido la consecuencia.
¿Y ahora? Dos tipos de afectados, estando al final de la lista provisional de concedidos me esperaría a ver cómo se resuelven las reclamaciones (auguro muchas) antes de celebrarlo. Por otro lado, estando en la lista de excluidos haría una reclamación lo mejor argumentada posible según la convocatoria existente, el procedimiento administrativo y los principios de igualdad,mérito y capacidad inseparables de las convocatorias públicas.
De no obtener financiación me plantearía solicitar el préstamo del MEC (hay gente que lo llama subvención dadas sus excelentes condiciones) que ya fue objeto de debate en su día, no confundirlo con otras promociones bancarias abusivas.
P.D. En la barra derecha, en el apartado de convocatorias se incluía la única palabra escrita exclusivamente en mayúsculas del blog, rezaba "Ayudas-puente doctorado UAM (OJO, varios plazos)". Siento que no haya funcionado.
Quizás haya tiempo de comentar algo de lo acaecido en la asamblea del Jueves 25.

lunes, 8 de octubre de 2007

El Profesional...


Vagabundeando de una reunión universitaria a otra le lloro a los rincones no haber sido abogado laboralista (o asesino). Más que nada porque por estos andurriales ser errabundo Microbiólogo y hablar de Reales Decretos o proposiciones de ley es como paladear lluvia salada (lo he experimentado en un huracán) que de primeras ni se entiende ni se le da crédito, sólo a fuerza de insistir y argumentar queda un finísimo poso de justicia laboral. Mi colección de DVDs por un profesional/experto.
El que más y el que menos en las distintas reuniones se dedica a elocubrar sobre figuras universitarias y a hacer demagogia inocente o calculada. Mi tele por un profesional/experto. Pero, ¿existe algún experto?
El experto es el profesor Josep Moreno Gené, a los veintitantos años Juez (los demás de copas en oscuros garitos), a los taytantos profesor titular en Derecho Público y director académico. Un profesional de tomo y lomo que entre otros muchos trabajos ha escrito estos.
Mas, ¿qué es lo que dice el profesional? Descontextualizado vilmente por el comité editorial, dice cosas como que:
"...la LOU estableció un «principio general de laboralidad en la contratación universitaria»..."
"... se ha ido configurando en las universidades, en ocasiones más por una vía de hecho o de facto que por previsión normativa expresa, un colectivo que puede denominarse, con todas las cautelas posibles en un ámbito tan sensible como éste, como personal investigador, también vinculado a las universidades preferentemente en régimen de contratación laboral. Este colectivo tiene como principal nota definitoria no su dedicación a la investigación, característica que comparte con el personal docente e investigador, sino la exclusividad o la especial intensidad con que se dedica a esta actividad investigadora...Este colectivo...se ha integrado, fundamentalmente, por el personal investigador en formación o en fase inicial, por el personal investigador en perfeccionamiento o experimentado y por el personal investigador adscrito a proyectos, convenios o contratos de investigación...."
"... hitos de este proceso de laboralización del personal investigador cabe destacar, en primer lugar,(primero) la aprobación del RD 63/2006, de 27 de enero ( RCL 2006, 204) , por el que se aprueba el Estatuto del Personal Investigador en Formación (en adelante, EPIF) que, superando las previsiones contenidas en el RD 1326/2003, de 24 de octubre ( RCL 2003, 2588) 6, por el cual se aprobó el Estatuto del Becario de Investigación (en adelante, EB), ha procedido a laboralizar una parte de la actividad investigadora desarrollada por los investigadores en formación o investigadores en fase inicial, hasta el momento cubierta mayoritariamente mediante la convocatoria de becas de investigación...
(segundo)... laboralización de la actividad investigadora desarrollada por los investigadores doctores recientes o investigadores en perfeccionamiento o experimentados, sustituyéndose paulatinamente las becas de investigación posdoctorales por contratos laborales...
(tercero)... se está procediendo a la sustitución de las becas asociadas a proyectos de investigación por los contratos laborales previstos en el art. 48 LOU y en el art. 17 de la Ley 13/1986, de 14 de abril, de Fomento y Coordinación General de la Investigación (en adelante Ley 13/1986, de 14 de abril [ RCL 1986, 1194] ). En esta dirección, ya son diversos los programas europeos y nacionales de investigación y las normativas internas de universidades y otros centros de investigación...
...Esta progresiva sustitución de las becas de investigación pre y postdoctorales y las becas de investigación asociadas a proyectos de investigación por la contratación laboral del personal investigador no constituye un mero cambio formal o nominal, sino que ha implicado una nueva concepción de la actividad investigadora realizada por estos investigadores, puesto que la misma empieza a ser contemplada no sólo como una fase más del proceso de formación académica del investigador sino también como una labor profesional cualificada que exige un tratamiento laboral. En definitiva, supone un avance en el reconocimiento de la actividad productiva del personal investigador en detrimento de la tradicional concepción meramente formativa que se ha atribuido a la actividad que desempeña. Ahora bien, al tiempo que se ha procedido a sujetar la actividad de estos investigadores al régimen contractual laboral, paralelamente y de modo incomprensible, se ha pretendido mantener a este colectivo en una burbuja o en un limbo..."
"...parece vislumbrarse, si bien, con grandes claroscuros, una carrera profesional de investigador que se articularía a través del paso sucesivo, prolongado y no siempre racional o coherente del investigador por sucesivas figuras contractuales temporales..."
"...el tránsito por las diferentes figuras de personal investigador contratado se configuran, en no pocas ocasiones, como un vía crucis por el que necesariamente y como un mal menor se debe transitar..."
"... En definitiva, desregulación, desigualdad e inseguridad jurídica son las notas que en la actualidad describen la situación en la que se encuentra el personal investigador contratado en las universidades..."
"...el ámbito natural de regulación de este colectivo ya no puede ser el reglamentario -estatutos de universidades, normas universitarias, bases de convocatorias, etcétera-, sino que debe ser fundamentalmente el convencional -convenio colectivo-..."
"...cabe recordar la asentada doctrina del Tribunal Constitucional en virtud de la cual ni el recurso a diferentes modalidades contractuales, ni la duración temporal de las mismas, no se admiten como causa objetiva y razonable para introducir una medida discriminatoria relativa a las condiciones normales de trabajo si el trabajador realiza la misma clase de trabajo..."

El entrecomillado está extractado del último trabajo listado, quizás debiéramos profundizar en las implicaciones legales de nuestras figuras, quizás lo debieran hacer Vicelectores y Subsecletarios varios que dudo se lo hayan leído, quizás no haría falta que se cometieran injusticias.

Quizás debiéramos asesorarnos mediante Profesionales, o mediante sus escritos
Estoy en contacto directo y fluido con él, El Profesional.

lunes, 1 de octubre de 2007

Las instituciones se mueven...tarde


Cada vez que salgo de alguna reunión de cualquier comisión a las que pertenezco me voy con alguna decepción, las personas que asisten no conocen los nuevos reglamentos, las nuevas figuras o las nuevas recomendaciones. Todo lo nuevo es tabú, uno mismo es tabú. Me recuerdan la LRU, los profesores asociados o las antiguas becas de investigación. De las novedades se entera algún que otro inquieto por ahí suelto, una minoría.
Quizás sea interesante introducir alguno de los debates que se realizan en las mesas y comisiones de los partidos políticos para demostrar que lo que suelo defender no es de algún otro sistema solar....
Por ejemplo, según leo, en la Comisión de Educación y Ciencia del Congreso de los Diputados se ha aprobado por UNANIMIDAD una Proposición no de Ley "presentada por Esquerra Republicana (consúltala en su versión inicial aquí) y aprobada -tras algunas modificaciones- por todos los grupos parlamentarios, insta al gobierno a acatar las recomendaciones europeas sobre la contratación de todos los investigadores desde el inicio de su carrera profesional (recomendación 2005/251/CE de 11 de Marzo), y a impulsar la redacción de un nuevo Estatuto del Personal Docente e Investigador Universitario, que deberá redactarse en el plazo máximo de 1 año, mediante el diálogo con los agentes sociales del ámbito de la investigación científica." La parte que me rebela es que la recomendación europea es de Marzo de 2005, para los despistados diré que estamos en Octubre de 2007, pues ya era hora. La que me sorprende es la de UNANIMIDAD, porque uno se pregunta entonces a qué demonios han estado esperando los distintos partidos en las Comunidades Autónomas que controlan.
Por otro lado, hace algunos días se presentó una Proposición de Ley reguladora del Estatuto del Personal Investigador a la Mesa del Congreso de los Diputados firmada por ERC, IU-IPCV y el Grupo Mixto, pero no parece que vaya a salir adelante, que ironía (plazos y tramitación aquí).
Es decir, nos hacen una serie de recomendaciones generales unos sabios europeos, in Spain nos damos por aludidos a los dos años y medio, pero aludidos no significa ejecutando, o sea que habrá que esperar tranquilamente otro añito para la parte legislativa y la ejecutiva. Si tiempo es lo que no nos sobra...

Mientras, Paco Marcellán nos presenta su prevista política de recursos humanos (vía Raquel Portela, presidenta de la Federación de jóvenes investigadores):

"Paco Marcellán cerró la joranda. Espero que hayáis llegado hasta aquí,
porque viene lo más importante: Quieren formar tres grupos de trabajo
que elaboren una serie de propuestas para mejorar la formación, la
movilidad y estabilización y la excelencia en la investigación
española. La idea es tener algo para dentro de mes y medio. Los puntos
de partida para el debate propuestos por Paco Marcellán, y que están
de momento totalmente abiertos, son los siguientes:


Grupo 1: FORMACIÓN


1.a) Formación de técnicos y gestores y establecimiento de las
pasarelas que los conecten con los investigadores. Están ya desarrollando
programas (Agustín de Betancourt) y quieren ideas.


1.b) Formación de investigadores. Propuestas:


Un contrato de formación doctoral para FPI y FPU para la convocatoria
del 2009 (la próxima sale en enero y no da tiempo) basado en un
sistema 1+3+1:
• 1= beca para cursar los 60 créditos del primer año de master, en el
que se completan los 300 créditos necesarios para entrar en un
programa doctoral (ya no se llama de doctorado).
• 3=contrato para la realización del doctorado
• 1=contrato de prórroga, para aquellos que hayan leído la tesis o
estén a punto de hacerlo, que les permita irse buscando la vida.


El contrato no se daría a personas, sino a programas doctorales de
grupos, que previamente habrán sido evaluados y tendrán capacidad
acreditada para formar. Para ello se valorará no la cantidad sino la
calidad de los doctores formados en el grupo. Habrá libertad de
contratación, pero también habrá que rendir cuentas. La entrevista
personal les parece una buena idea.


La tesis no debe durar más de 4 años (en un futuro incluso menos).
Tras los dos primeros, en los que no estaría permitida la docencia,
habrá una evaluación, no como hasta ahora sino real. En los dos
últimos se podría impartir algo de docencia.


Quieren que Gobierno, CCAA y Univesidades se coordinen de forma que no
haya múltiples convocatorias, por ejemplo cofinanciando.


Grupo 2: MOVILIDAD Y ESTABILIZACIÓN


Quieren redifinir el programa Juan de la Cierva. Se plantean ampliarlo
al extranjero. No han hablado de la becas post-doc, porque dicen que
son de la DGU.


Quieren mejorar la dotación inicial del programa Ramón y Cajal. Tienen
pensado evaluar el impacto del programa a lo largo de los años que
lleva funcionando.


De nuevo quieren que Gobierno, CCAA y Univesidades se coordinen.


Grupo 3: PROGRAMA SEVERO OCHOA


Entra dentro de la política de crear centros de excelencia. Pretenden
consolidar los existentes y crear nuevos, que servirían además para
fijar RRHH. La idea es que sean generalmente centros
suprainstitucionales y se financiará tanto las infraestructuras como
el atraer a gente valiosa que los pueda dirigir (programa Severo
Ochoa)"

Se abren muchos interrogantes ¿convocatorias en Enero cuando la gente se gradúa en Junio?¿ 3 años de tesis más prorroga cuando la media actual está en 7? ¿Programas doctorales acreditados y no se va a quejar la vieja guardia? ¿Coordinación de las CCAA cuando no se ponen de acuerdo ni en la fecha del nacimiento de Cristo? ¿rediseño de los JdC?

También resulta importante el movimiento que ha originado una enmienda a la Ley de la Seguridad Social y que señala:
"Disposición adicional vigésima primera. Protección
social de los investigadores.
Antes de 31 de diciembre de 2007, la Secretaría de
Estado de Universidades e Investigación y la Secretaría
de Estado de la Seguridad Social realizarán una evaluación
conjunta de la aplicación del Real Decreto 63/2006,
de 27 de enero, en lo tocante a la incorporación al régimen
de protección social del personal becario, y adoptarán
las medidas necesarias para garantizar esta incorporación
a los sectores del colectivo en los que se hayan
manifestado mayores dificultades, tales como los becarios
en el extranjero y los titulares de becas asociados a
proyectos de investigación y becas de tipo «tecnológico
», entre otros."

¿Importante?¿un parrafito? Sí, tiene rango jurídico y vincula, declara la insuficiencia del Real Decreto 63/2006 que regula al personal predoctoral e introduce un nuevo agente en la discusión de la Carrera Investigadora, el Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, quien tiene interesantes informes con respecto a doctorandos (vía Xosé).


Pues nada, entraré en la próxima reunión con una sonrisa y volveré a explicar lo que son las recomendaciones europeas, un libro verde y lo que es un JdC, entre otras cosas. Me harán la jugada ex cathedra, que llamo, y listo, uno preocupado llevando a casa pensamientos AAD (de Acosados, Abusados y Deprimidos), otros tranquilos de haber sentado cátedra. Me encanta esta organización de la sociedad.
A seguir siendo tabú.
Sobre todo ánimo.

lunes, 13 de agosto de 2007

Promociones bancarias para jóvenes

Los bancos son usureros, del latín usūra:
"Interés excesivo en un préstamo. Ganancia, fruto, utilidad o aumento que se saca de algo, especialmente cuando es excesivo"
Resulta fácil de afirmar gracias a sus desmedidos beneficios año tras año.
Una de las fuentes principales de usura son los jóvenes, quieren tener casa, quieren tener estudios y pagárselos, quieren comprarse un ordenador para sus estudios , etc... Esta realidad la aprovechan los bancos hasta límites insospechados, recuerdo la financiación que publicitaban hace un par de años de ordenadores portátiles, en principio te rebajaban el precio y te lo financiaban a "bajo interés" durante meses, todo sonaba bien hasta que uno descubría que el precio "rebajado" era superior al precio de mercado, y encima tenías que pagar intereses.
Hoy he vivido una experiencia ejemplificadora con respecto a los préstamos de "estudios" en mi sucursal... En las paredes dos anuncios, uno de un crédito en colaboración con el MEC, otro el Supercrédito Total Universitario propio del banco, con condiciones absolutamente diferentes, obviamente el que tiene un apoyo del MEC resulta MUCHO más ventajoso. Un posgraduado estaba hablando con la directora del banco, en un determinado momento pregunta sobre unos préstamos que se empiezan a pagar a partir del momento de tener una renta determinada, la directora, rápida, contesta:
- No, esos todavía no se realizan, pero en cambio este otro a 10 años con Euribor más el 2,5% es muy ventajoso y lo pide mucho la gente, con el aval de tus padres en una semana tienes el dinero-
Genial, como si no fuera suficiente con la hipoteca a 50 años y el euribor subiendo, ahora intentan colocarnos créditos "ventajosos" de "estudios" de postgrado. Te atraen con la publicidad de colaboración con el MEC y luego te endilgan el que les reporta mayores beneficios a ellos y suponen deudas eternas al joven. Mucho cuidado con los bancos que ofertan varios créditos distintos de estudios (listado algo antiguo aquí), porque uno pregunta por uno y ellos te endosan otro sangrante.
Ahora con la reducción del número de hipotecas que firman van a potenciar la captación de otras financiaciones crediticias, mucho ojo.
A mi entender, puestos a tener que elegir uno, el más ventajoso es este del MEC comentado críticamente aquí.

miércoles, 1 de agosto de 2007

Movilidad Investigadores



Al hilo de la simpática reportera, cuando uno habla de movilidad in Spain saltan todas las alarmas, la situación es bastante preocupante tanto a nivel nacional como europeo. La comisión europea hace un par de meses publicó un informe que analiza las diferencias retributivas de investigadores de los distintos países de la EU tanto en el sector público como privado, estableciendo comparación también con EEUU, Japon, China e India. Como no podía ser menos in Spain quedamos fatal, en algún otro estado peor, claro. También señala que " The study also discusses researchers’ career recognition, which seems to have fallen behind compared to other professions.", fantástico. En definitiva marca grandes diferencias económicas/sociales, lo que impide un impulso de la movilidad.

En este sentido de movilidad de los investigadores y captación internacional llama la atención la futura convocatoria Severo Ochoa, Plan Nacional 2008-2011 (plan que sigue contradiciendo las recomendaciones europeas ), convocatoria "cuyo objetivo es incorporar a centros nacionales a investigadores de prestigio internacional que desarrollen su actividad en un centro de excelencia." Hablando con el Secrejefe General de Política Científica del MEC el Dr. Francisco Marcellán señalaba que la retribución económica que se estaba valorando era superior a la de la media de Catedrático de Universidad y que se había hablado de el doble. A uno le vienen un par de preguntas, ¿cómo les va a sentar a los catedráticos españoles? y suponiendo que la retribución sea del doble ¿cómo de atractivo le resultará a un "investigador de prestigio internacional"?. Vaticino que las repuestas van a ser mal y poco, aunque si uno es autóctono (ubicado in Spain) y entra dentro de los prestigiosos seguro quedará encantado. Con respecto al espíritu de este programa mi opinión es favorable aunque como suele ocurrir no considero buena idea empezar la casa por el tejado, al entender de algunos sería mejor hacer unos sólidos cimientos con una carrera docente/investigadora inicial social/económicamente atractiva y estable sobre la que construir...pero claro, juez y parte mala combinación...el problema es que me parece a mi que los de arriba también son juez y parte...

jueves, 26 de julio de 2007

Trabajar como gestor de I+D / Oficinas de transferencia



A raíz de este enlace , que sugerimos en su día, nos ha llegado una carta de un gestor profesional. Nos introduce en la problemática de esta figura que parece se va a potenciar a raíz del nuevo Plan Nacional 2008-2011 (plan que sigue contradiciendo las recomendaciones europeas ). Algunos pensamos que bastante gente, muchos tras su etapa doctoral , se van a introducir (salida laboral) en la gestión de I+D a través, entre otros, de Oficinas de Transferencia (OTRI).
El Plan Nacional, en cuanto a mejora gestora, señala la creación de una convocatoria de "Ayudas predoctorales de formación en gestión de la investigación en salud. (FGIN)", personalmente no entiendo el sentido de "predoctoral" y me preocupa el "de formación", aunque espero que se refiera a contratos en formación. Por otro lado marca unas medidas de mejora de la Gestión como son:
- Reforma de la normativa de subvenciones
- Programa de formación para los gestores de I+D+I
- Establecimiento de un procedimiento de auditoria de los sistemas informáticos y procedimientos de los gestores de I+D+I para mejorar su eficiencia.
- Reforma del Reglamento que regula el Registro de Centros de Innovación y Tecnología (RD 2609/1996, de 20 de diciembre).

La carta de nuestro amigo gestor respecto a este comentario, escrito por Juan Freire, es la siguiente:

"Me ha gustado mucho el artículo ya que pone de manifiesto los problemas actuales de la transferencia de tecnología en las universidades, así como las reticencias de aquellos que ven estas oficinas como una pérdida de tiempo o peor aún, una aberración de la ciencia. Ante los primeros, tengo que decir que es cierto que algunas oficinas pecan de ser demasiado administrativas, ya que cada firma de acuerdo, contrato, etc, requiere del visto bueno de los responsables del vicerrectorado de turno del que dependan, que a su vez está dirigido por funcionarios y/o profesores que se han pasado de forma transitoria a las labores de gestión. Mi experiencia desde dentro de las OTRIs me ha enseñado que a pesar de que la mía no era la mejor, las había mucho peores en cuanto a gestión (ya se sabe, en el país de los ciegos…). En cuanto a aquellos que opinan que la transferencia de tecnología consiste en la perversión de algo tan puro como la ciencia, tan sólo puedo decir que ya ni siquiera gasto mi tiempo en justificar antes ellos un trabajo en el que creo. Estos científicos que trabajan con tanto ahínco por el bien de la sociedad, no se dan cuenta que todos pagamos mediante nuestros impuestos sus instalaciones, sus investigadores en formación (antes becarios, mal pagados), su libertad de horarios, vestimenta, y demás privilegios necesarios por otra parte para dedicar su tiempo a la investigación. El resto de los mortales nos tenemos que conformar con que el jefe pegado a la chepa si llegamos 2 minutos tarde, que se permite el lujo de opinar cómo nos anudamos la corbata, y que nos recuerda día tras día que nuestro puesto depende de nuestros resultados inmediatos. Así que cuando me sueltan la retahíla de turno, y a la vez observo esas guerras a muerte entre grupos de investigación por publicar antes que el contrario, no puedo dejar de sonreír y pensar que en el fondo todos estamos en el mismo barco, queremos ser los mejores y a ser posible obtener un beneficio que nos permita seguir trabajando en lo que nos gusta y sabemos hacer mejor. Esto es en definitiva el objetivo de las OTRIS, y poco a poco como bien dice el artículo, parece que se está consiguiendo en España.

Hace unos años estas oficina estaban dirigidas por gente sin conocimientos científicos, que no tenía un contacto directo con la ciencia y mucho menos empatía por el investigador. Ahora las OTRIS están llenas de técnicos con formación científica en los campos de mayor actividad de las universidades, gente que recibe además formación específica en gestión de patentes, contratos, licencias o creación de spin-offs. La gran diferencia entre las OTRIS de hace 10 años y las actuales, radica fundamentalmente en que se ha conseguido adquirir una experiencia que ha permitido crear unos vínculos personales entre el personal de las OTRIS y las empresas. No es algo que se consiga de la noche a la mañana, y ha sido difícil para muchos de nosotros, que veníamos de unas carreras en las que el paro era el único futuro que te auguraban, y que no se molestaban en enseñarnos más allá del número de patas de los insectos. De repente estas empresas que no querían ni vernos cuando acabamos la carrera, se pegan por conseguir fichar a estos gestores que provienen de las OTRIS, porque saben que tienen la experiencia de lidiar con los investigadores y la visión empresarial que mueve su negocio. Ahora estas oficinas de transferencia se encuentran con un nuevo escenario, por un lado los gestores se van hacia puestos mejor pagados, y por otra parte las agencias regionales de innovación se han dado cuenta del filón que tienen en los derechos de explotación de los resultados de la investigación pública. Las universidades que tengan la suerte de pertenecer a una región con objetivos lícitos se verán beneficiadas de una política de ayudas a estas oficinas, permitiéndoles mantener un personal fijo que de un servicio de calidad a la comunidad universitaria. En cambio, muchas universidades entrarán en una guerra abierta con sus gobiernos regionales para no perder el control de sus derechos de propiedad intelectual, cosa difícil cuando te cortan las subvenciones si no entras por el aro.

Todo esto ya es suficiente para volver loca a una OTRI, pero todavía no he mencionado la dependencia de su universidad, ya que no todas las oficinas de transferencia tienen el mismo modelo de gestión. Algunas pertenecen a Vicerrectorados como los de Investigación, que al ser unidades propias de la universidad tienen el inconveniente de la lentitud administrativa, además de depender de un personal funcionarial que casi nunca está a la altura de las necesidades. Otras muchas están incluidas dentro de Fundaciones Universitarias, un modelo que se creó precisamente para facilitar la labor administrativa y contratación de personal. Sin embargo, este modelo aparentemente más lógico, está sufriendo múltiples embestidas que cada vez les hacen más débiles, como los cambios de equipo rectoral que amenazan su existencia cada 4 años, y las estrategias de los gobiernos regionales por hacerse con el control de sus resultados aprovechando la falta de apoyo que les ofrece su institución. En definitiva, en mi opinión el futuro de las OTRIS y la mejora de sus actividades como valor añadido para la comunidad científica, está tan sólo en manos de las Universidades. Ellas son quienes tienen que definir sus objetivos mediante un claro plan estratégico independiente de los cambios de rector, y sobre todo que sea lo suficientemente consistente para no permitir a los gobiernos regionales tomar el control de sus resultados de investigación."

Muy interesante y reveladora última frase, gracias por la carta al blogger.
Otro interesante comentario sobre políticas de gestión aquí.

miércoles, 4 de julio de 2007

Arma de doble filo: ¿financiación doctorandos?



Quizás algún avispado se haya dado cuenta ya de las posibilidades de la convocatoria del MEC de préstamos de posgrado (barra lateral título convocatorias, no es difícil). Las condiciones del prestamo para un doctorando son geniales y es incluso probable que no pagues ni un duro del mismo, pero... Imaginemos un sujeto cuyo currículum no es competitivo para obtener una ayuda/contrato oficial con el que ser remunerado por su trabajo investigador.... un par de años con ayuda de posgrado UAM y un par de años de las mensualidades del préstamo y me hago la tesis....mmmm.... Como posibilidad es precaria pero no mala, sobre todo suponiendo que el doctorado realmente te incrementase las posibilidades de conseguir un buen trabajo (no conozco a nadie que le haya pasado). En algunos países es un buen sistema, no se nos escapan las series americanas en las que el estudiante de medicina se paga los estudios con un préstamo que luego devolverá tranquilo porque tendrá un trabajo excelente...pero spain is different... y en un mar de JASP (Jóvenes aunque sobradamente preparados), porque todo hijo de vecino es como poco Licenciado ( en este mar uno se vende quizás con Quevedo..."tundidor de mejillas y sastre de barbas", ya, barbero como todos), el que obtiene el buen puesto es el que tiene el mejor contacto. Al margen de esto me preocupa la figura del profesor/tutor/director de tesis majete, con buena voluntad, altas esperanzas y que no tiene proyectos, ni infraestructura y cuyas ganas de trabajar son ciclotímicas, ese que te dice "Que sí, que no te preocupes, que seguro que consigo el proyecto, que primero pides el prestamo y seguro que antes de que termines de pagarlo te consigo financiación, y seguro que...." (ejem) La buena voluntad es peligrosa, genera falsas expectativas y precariedad. He vivido unos cuantos casos parecidos de mucho trabajo, mucha expectativa, nula remuneración y ningún beneficio...años enteros perdidos...ahora surge la posibilidad con préstamo de por medio. Investigar es trabajar, no nos llevemos a engaño. Ojo con el doble filo, ojo con el tutor voluntarioso, ojo con cometer 切腹.
(expresivo poster vía irene)

viernes, 15 de junio de 2007

Marie Curie al rescate


Bajo el ala protectora del 7º Programa Marco (toque de corneta, sable en ristre,..tuturututututuu)surge el objetivo de "fortalecer, tanto cualitativa como cuantitativamente, los recursos humanos activos en I+D en Europa, haciendo la carrera investigadora dentro de Europa más atractiva." y nadie mejor que Marie Curie con su moño, sus acciones y convocatorias. Ayudas competitivas para investigar tanto dentro como fuera de la UE, así como una serie de acciones para Centros.

jueves, 17 de mayo de 2007

Ayudas de Convocatorias Propias-UAM

Hoy en Comisión de Investigación hemos tratado tres convocatorias propias: resolución de las ayudas FPU de la UAM (14), convocatoria siguiente de las ayudas de posgrado(200) de la UAM (convocatoria 2006) y convocatoria de contratos(5) para Doctores (convocatoria 2006).
FPU: Tras baremar y puntuar los curricula desde Comisión de Investigación (falta aprobación en Consejo de Gobierno)por facultades los candidatos que salen agraciados son 4 de Ciencias, 4 de Filosofía y Letras, 2 de Medicina, 2 de Derecho, 1 de Psicología y 1 de la EPS (el primer reserva es de Económicas). Sobre esta convocatoria tenéis malas opiniones mías aquí debajo.
Posgrado: Convocatoria bastante similar a la anterior salvo que han aceptado elevar una solicitud de incremento de cuantía de 330 a 400 euros/mes. Esta convocatoria de ayudas-puente (hasta conseguir una oficial)según criterio de asociaciones y mío propio debería aumentarse en cuantía y reducirse en tiempo o simplemente adecuarse a EPIF.
Contratos Doctores: Convocatoria bastante similar, salvo sorpresa va a estar tan competida como siempre (primer candidato de algún año anterior con varios Nature y Science).

viernes, 11 de mayo de 2007

¿14 ayudas predoctorales para un Campus de unas 30000 almas?

En la última reunión de la Comisión de Investigación de la UAM procedimos a resolver la concesión de 14 ayudas enfocadas a la obtención del Doctorado (denominadas FPU). Este número de ayudas contrasta con las 250 que va a ofertar a lo largo de este año una universidad de tamaño parecido como es la UAB (tema también tratado aquí),la cual ha empezado con una primera convocatoria de 109. Sorprendente, mientras la UAM no llega a una ayuda predoctoral de convocatoria propia por Facultad o Escuela Universitaria , la UAB reparte las suyas por Departamentos.
Espero estar equivocándome en algo.

jueves, 26 de abril de 2007

Quiero irme de estancia investigadora ¿cómo?

Algunas administraciones dan la impresión de no querer fomentar la movilidad docente/investigadora, la SEUI les arrebató esta posibilidad a muchos jóvenes investigadores (resumen en esta carta).Esto también ocurrió con la Dirección General de Universidades e Investigación de la Comunidad de Madrid (CM) y ciertos contratos de personal investigador. Ante las quejas que enviaron muchos de sus contratados la CM señala , poco más o menos, que la financiación de estas actividades puede provenir de convocatorias propias de las Universidades (u otras OPIs), desmarcándose de financiar estancias a estos contratados. Muy bonito.
Un programa que va a permitir financiar estancias a jóvenes investigadores es el programa Jose Castillejo del MEC .
En la UAM hay al menos dos vías para solicitar ayudas para estancias de jóvenes investigadores, vía Vicerrectorado de Posgrado (información) y vía Vicerrectorado de Investigación (convocatoria) con distintos requisitos y condiciones. ¿A Dios gracias? Como poco gracias a afectados,como un tal Ruben, que ponen empeño en solucionar su situación.

miércoles, 25 de abril de 2007

algo de acuerdo = 3/4 de acuerdo

¿ Se pueden extraer conclusiones cuantitativas de encuestas con respuestas cualitativas? Imagino que sí pero asumiendo ciertas condiciones.
¿Si contestas que estás "Algo de acuerdo" con un tema luego pueden asegurar que tu satisfacción es de 3 sobre 4, o digamos un 75%?
Esto fue lo que pasó en la valoración en Consejo de Gobierno del 20-4-2007 efectuada por el equipo de gobierno respecto al Programa de Formación Inicial para profesores de la UAM.
algo: (Del latín alĭquod) Un poco, no completamente o del todo, hasta cierto punto.
Que sepáis que según algunos estar un poco de acuerdo es estar de acuerdo al 75%.